En el marco del Día Mundial de las y los Docentes y el Día de la Maestra y el Maestro de Educación Primaria, la Asociación Civil “Horizontes de Aprendizaje” organizó el evento CLIP (Comunidades de Liderazgo e Inspiración Pedagógica), celebrado en las instalaciones de la Bicentenaria Escuela Normal del Estado (Becene). Con el respaldo de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), el Instituto de Profesionalización del Magisterio Potosino (IPMP) y la propia Becene, este evento reunió a más de un centenar de trabajadores de la educación, incluidos docentes, directivos y supervisores.
El objetivo de CLIP fue claro: fortalecer el liderazgo docente, la reflexión sobre la vocación y el compromiso social, y promover la inclusión educativa. A través de diversas ponencias y talleres, el evento permitió a los docentes adquirir nuevas herramientas pedagógicas y profundizar en su papel como agentes de cambio en la sociedad.
Ponencias que Inspiran
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la ponencia de David Calderón Martín del Campo, director del Centro de Excelencia en Save The Children, quien instó a los maestros a reconocer su impacto en la transformación social. Resaltó la necesidad de que los docentes comprendan su rol no sólo como transmisores de conocimiento, invitando a los asistentes a reflexionar sobre su vocación.
Por su parte, Vanessa Martínez Coronado, autora de libros educativos, compartió su experiencia sobre la necesidad de que los docentes desarrollen su creatividad como herramienta para trabajar con la diversidad en el aula: “la inclusión como una oportunidad para reimaginar nuestras prácticas pedagógicas y hacerlas más humanas”, sostuvo. Su ponencia fue un llamado a los maestros a ser creativos y a crear ambientes de aprendizaje donde cada estudiante se sienta valorado y capaz de participar activamente.
Talleres para el Fortalecimiento Docente
CLIP también incluyó una serie de talleres que abordaron temas clave para el desarrollo profesional de los maestros. Las líneas de trabajo abarcaron el autoconocimiento, las comunidades de aprendizaje, la evaluación formativa, los proyectos interdisciplinarios, el juego, estrategias de enseñanza, la lectura y escritura creativa, la gestión en el aula, la disciplina positiva, metodologías activas y el uso de tecnologías digitales.
En estos talleres, los docentes pudieron compartir experiencias y aprender nuevas estrategias para aplicar en sus aulas. Los asistentes destacaron la importancia de estos espacios de formación, donde pudieron fortalecer sus habilidades y adquirir herramientas prácticas para mejorar su práctica educativa.
El equipo Voces Docentes en Acción, conformado por educadores comprometidos con la transformación educativa, tuvo una participación activa en los talleres, aportando su experiencia en temas como la evaluación formativa y las metodologías activas. Su colaboración fue bien recibida por los asistentes, quienes valoraron las propuestas innovadoras y su enfoque centrado en el alumnado.
Un Encuentro para Reflexionar y Avanzar
CLIP fue un espacio de reflexión, aprendizaje y colaboración, donde los maestros pudieron reencontrarse con su vocación y renovar su compromiso con la educación. A través de las ponencias y talleres, los docentes no sólo adquirieron nuevas herramientas pedagógicas, sino que también reflexionaron sobre la importancia de su rol en la transformación social.
Al cierre del evento, los asistentes coincidieron en que CLIP fue una experiencia enriquecedora que les permitió conectarse con su pasión por la enseñanza y aprender de la experiencia de otros colegas. “Me voy con nuevas ideas y energías renovadas para seguir haciendo la diferencia en la vida de mis estudiantes”, expresó uno de los participantes.
El éxito del evento CLIP deja en claro la necesidad de seguir fomentando espacios de formación y reflexión para los docentes, quienes, como agentes de cambio, tienen el poder de transformar la educación y la sociedad en su conjunto.
