Por Laura Poy Solano
Ciudad de México. El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) emitió un pronunciamiento en torno a la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de realizar un “rediseño global” de la evaluación docente, en el que confirmó que “hará las modificaciones en la normatividad y en los criterios técnicos a fin de mejorar las evaluaciones docentes”.
En un comunicado de siete puntos, emitido luego que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) demandó que el instituto se pronunciara públicamente sobre el tema, reiteró que ha “expresado públicamente su disposición a profundizar la revisión del diseño” de la evaluación, en particular en lo que respecta a su “pertinencia y a la atención a la diversidad (contextualización)”.
Tras subrayar que el INEE es un organismo constitucional autónomo y con autoridad en materia de evaluación educativa, destacó que “cada parte (autoridades, profesores, INEE) tiene que asumir lo que le corresponde para hacer efectivo el derecho a la educación de calidad que el país requiere”.
Señaló que el diálogo es un factor “insustituible” y señaló que desde el año pasado se identificó, a través de evaluaciones realizadas por el propio INEE, “un conjunto de problemas de la evaluación de desempeño, sobre todo de su implementación – responsabilidad de las autoridades educativas– pero también de su diseño –responsabilidad conjunta del INEE y de las autoridades educativas”.
Por ello, aseguró que desde hace meses se trabaja conjuntamente con la SEP para “mejorar sustancialmente el diseño y la implementación de la evaluación de desempeño docente”.
Agregó que informará a la sociedad, en las próximas semanas, de los resultados de los diversos análisis sobre las evaluaciones docentes, y que seguirá escuchando al magisterio en este proceso.
