Emir Olivares Alonso
Ciudad de México. El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, llamó a anteponer los conocimientos ante las afirmaciones contra los mexicanos del candidato del Partido Republicano a la Presidencia de Estados Unidos, Donald Trump.
Al entregar el reconocimiento Escuela Nacional de Altos Estudios 2016 —que la Facultad de Filosofía y Letras (FFL) otorga a quienes han sobresalido en la docencia, la investigación y difusión de las humanidades—, el rector afirmó que ante los sueños indigestos de un candidato a la presidencia de Estados Unidos, que amenaza con levantar muros fincados en la sinrazón, el fanatismo, la intolerancia y las fobias raciales, hay que anteponer el conocimiento, demostrar que podemos ser distintos y distinguir lo mejor que cada uno puede aportar para aspirar a un mundo mejor.
Al referirse al conocimiento en humanidades, Graue Wiechers aseveró que éstas, junto con las ciencias sociales, deben formar parte de todo proceso educativo.
Destacó la importancia del premio pues dijo que recuerda la historia de la FFL, que ha sido de gran relevancia para la Universidad y la proyecta hacia el futuro.
“Éste es un premio sin fronteras para distinguir a académicos, tanto nacionales como extranjeros, que comparten la pasión por la sabiduría, por la cultura, y que han contribuido de manera relevante al entendimiento de lo que debe ser el mundo de hoy”, aseguró.
En la categoría de académicos de la UNAM se galardonó al investigador emérito del Instituto de Investigaciones Históricas, Miguel León-Portilla.
El reconocimiento a académicas de la FFL se entregó a la profesora emérita Juliana González Valenzuela y a la maestra Valquiria Wey Fagnani.
El premio a académicos de la comunidad internacional fue para Joseph T. Snow, de la Universidad Estatal de Michigan, Estados Unidos, uno de los más destacados investigadores en el ámbito de la literatura medieval hispana.
También se galardonó a Adriana Victoria Puiggrós Lapaco, académica de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, cuyos estudios de comunicación y pedagogía han incidido en la vida cultural, social y política, así como en el ámbito educativo de México, Chile y Argentina.
